Развивающий набор психолога «Приоритет Плюс №2» 6 модулей

Универсальный, расширенный набор психолога «Приоритет Плюс-2» включает в себя дополнительные модули, помогающие освоить арифметические действия. Пособие рекомендовано для учебных центров, в которых детей готовят к школе. Он также можно использоваться в детских садах, начальной школе. Методика и все материалы соответствуют ФГОС и программе «Доступная среда». 

Размеры изделия: Длина 670 мм; Ширина 470,8 мм; 950 мм.
Тех характеристики: Оборудование допустимо к использованию в помещениях при температуре: от +1 до +30 и допустимой влажности 40-60 %
Состав: Массив натурального дерева (береза)
Страна изготовления: Россия
Назначение: Пособие рекомендовано для учебных центров, в которых детей готовят к школе. Он также можно использоваться в детских садах, начальной школе. 

Что входит в состав:
- 6 модулей в отдельных ящиках,
- система хранения на поворотных колесиках,
- книжка с рекомендациями от авторов методики.

Модуль 1. «Развитие ориентации» Обучиться ориентированию в пространстве можно в игровой форме. Для этого используйте особые детали с вырезанными сегментами дороги. Они подходят друг к другу, позволяя выстроить лабиринт разной сложности, с поворотами, закруглениями, тупиками. Проходить по этой дорожке можно пальцем, деревянной палочкой или машинкой. Каждый из способов имеет свои преимущества: один обогащает тактильные ощущения, другой готовит руку к письму, третий улучшает работу кисти. Что входит в состав: - сегменты дороги, - длинная планка-тренажер, - палочки, - машинки. Примеры упражнений: Предложите ребенку поводить пальчиком по тренажеру. Пусть ребенок соберет маршрут для перемещения машинкой. Можно сделать тупики и обманные ответвления. Поставите на лабиринте цель и подскажите, как к ней добраться, используя команды: вправо, влево, вперед, прямо. Пусть ребенок говорит, куда вам перемещать машинку, используя термины, перечисленные в 3 задании.

Модуль 2. «Геометрические фигуры» Обучение математике может быть увлекательным, если использовать геометрические фигуры из второго модуля. Малыш быстро запомнит названия: овал, круг, треугольник, квадрат. Он познакомится со свойствами этих фигур, научится различать понятия «часть» и «целое». Материал универсален и подходит для организации различных обучающих активностей. Что входит в состав: - треугольники разных размеров и цветов, - квадраты, - прямоугольники, - круги, - овалы, - полукруги, четвертинки. Примеры упражнений: Предложите собрать из фигур солнышко, цветов, елочку, крепость, пиратский корабль. Соберите картинку самостоятельно, а ребенок пусть назовет фигуры, которые вы использовали. Предложите отсортировать фигуры по форме, цвету и другим признакам. Покажите, как из треугольников сложить квадрат и другие фигуры.

Модуль 3. «Классификация» Классификация – полезное умение, помогающее видеть схожие и различные признаки, анализировать. В комплекте есть простые и универсальные детали, которые помогут научиться логически мыслить. При этом процесс будет проходить в увлекательной форме. Что входит в состав: - разноцветные бусины, - стержни, - веревочки с деревянными наконечниками, - стойки-основы на 1 и 4 стержня. Примеры упражнений: Соберите пирамидку, используя разные фигуры. Ребенок должен построить такую же. Можно сделать это задание наоборот. Пусть педагог допустит одну ошибку, чтобы проверить внимательность малыша. Соберите две пирамидки и предложите ребенку найти отличия. Малыш должен нанизывать бусины на веревочку. Это тренирует мелкую моторику. Нанизывайте бусины на стержень, не трогая их. Нужно проведать палочку в отверстие и сделать так, чтобы бусина соскользнула дальше.

Модуль 4. «Сходство и различие» Перед вами универсальный конструктор, из которого можно собирать разные задания. Расставляя опоры, детали с отверстиями, держатели с круглыми наконечниками, нужно обматывать их разноцветной веревочкой. Еще один вариант игры – воспроизвести форму геометрической фигуры с помощью веревочки и опор. При этом опор потребуется столько, сколько углов у фигуры. Что входит в состав: - опоры, - держатели с круглыми наконечниками, - детали конструктора, - цветные веревочки. Примеры упражнений: Пусть ребенок соединит несколько деталей между собой. Соберите из веревочки изображение, например, шестиугольник. Предложите ребенку видоизменить его, передвигая опоры. Поставьте опоры и крепления, а малыш должен обмотать веревочку вокруг них.

Модуль 5. «Элементарные математические представления-1» Материалы, которые входят в пятый модуль, помогут обучить ребенка счету, познакомить с составом числа, наглядно изобразить задачи и примеры. Он также может использоваться на занятиях с ребятами, имеющими проблемы с речью и слухом. Что входит в состав: - пластины с дырочками, - фишки, - планки с изображением пальцев, - планки с цифрами. Примеры упражнений: Положите изображение пальцев, а ребенок должен найти соответствующую цифру. Положите цифру, а малыш должен установить такое же количество фишек на планке-опоре. Используйте картинки для иллюстрации примеров. Например, положите картину с тремя цыплятами, а потом еще с двумя. Предложите малышу не произносить ответ, а установить на планке соответствующее количество фишек.

Модуль 6. «Элементарные математические представления-2» Набор является продолжением предыдущего, предлагая еще больше заданий. Оригинальность планок заключается в том, что картинки можно устанавливать в специальные прорези. Количества материала достаточно для нескольких детей. Что входит в состав: - основы с дырочками и пазами для картинок, - картинки с пальцами, - картинки с предметами, - картинки с цифрами. Примеры упражнений: Поставьте на пластинку картинку с определенным количеством предметов. Ребенок должен выложить фишками ответ. Дайте основу с некоторым количеством дырочек. Пусть ребенок установит одну фишку. Сколько фишек осталось? После получения правильного ответа, установите еще одну. Так изучается состав числа. Ответы можно не произносить, а выбирать карточку с цифрой. 

Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов
Полное описание